المغرب يحتل الرتبة الثانية عربيا في مؤشر الحرية الأكاديمية لسنة 2025 (تقرير دولي)

احتل المغرب مراتب مُتدنية في مؤشر الحرية الأكاديمية لسنة 2025.

وصُنف المغرب وفق المؤشر الصادر عن “مشروع V-Dem” ضمن دول الخانة السادسة التي لم تصل فيها الحرية الأكاديمية نسبة 50 في المئة، مُححققا بذلك معدلا إجماليا لا يتعدى 0.53 من أصل 1.

وعلى صعيد العربي، يحتل المغرب المرتبة الثانية، بعد جمهورية تونس التي تصدرت الدول العربية، بينما احتلت كل من الكويت ولبنان المرتبتين الثالثة والرابعة على التوالي، فيما تذيلت المملكة العربية السعودية وجمهورية مصر العربية القائمة العربية فيما يخص الحرية الأكاديمية.

ويقوم مؤشر الحرية الأكاديمية (AFI) بتقييم المستويات الفعلية للحرية الأكاديمية في جميع أنحاء العالم على أساس خمسة مؤشرات أساسية متمثلة في حرية البحث والتدريس، حرية التبادل والنشر الأكاديمي، الاستقلال المؤساستي، سلامة الحرم الجامعي، و أخيرا حرية التعبير الأكاديمي والثقافي.

ورصد التقرير تراجعا كبيرا للحرية الأكاديمية في 34 دولة مقارنة بما كانت عليه قبل عشر سنوات، في حين شهدت ثماني دول فقط زيادة في الحرية الأكاديمية، وربط التقرير احتمالية هذا التراجع بالنجاح الانتخابي لما سماها “الأحزاب اليمينية المتطرفة المناهضة للتعددية”، مسلطا الضوء بالخصوص على تجارب تجارب دول تراجعت فيها الحرية الأكاديمية بعد ظفر اليمين بالسلطة كالولايات المتحدة الأمريكية والأرجنتين.